それは“しつけ”か”押しつけ”か？ー子どもを叱る親が知らない大原則

親子は似ていても価値観は違う

親子は当然ながら似ています。顔や表情、行動など目に見える部分だけでなく、考え方など内面的な部分も似ているものです。そのため無意識のうちに、自分と子どもが完全に同質だと感じてしまう親が多く存在します。そして、そこから親子のあつれきが生じるのです。
以前「おとなしい性格で、自分の意見をはっきり言えない中３の息子をなんとかしたい」という母親から相談がありました。実はここで問題なのは、子どもではなく「子どもは親が思った通りに行動すべきだ」と考えている親自身。「自分とまったく同じ価値観の人はいない」―この当たり前の原則が、子どもを目の前にすると忘れ去られてしまうのです。
しかし、子どもが意見をはっきり言わないのはパーソナリティの問題かもしれず、そもそもハキハキすることがその子にとっていいことなのかはわからないのです。まずは、子どもの価値観を理解することから始めることが重要です。

強制されたことはやりたくないのが当たりまえ

「子どもが授業についていけず、集中力がまったくない」といった相談もよく寄せられるのですが、多くの親はそんな状態を見ると子どもを叱りつけてしまうようです。しかし、強制されたことはやらないか、やったふりをするだけという反応になりがちです。
この場合の問題は、そもそもの原因に焦点を合わせていないことにあります。授業についていけないということは、どこかの段階で後れをとったわけで、その段階までさかのぼってフォローしてあげる必要があります。

人と同じであることより、人と違うことが重視される時代になった

高度成長の時代は大量生産、大量消費という背景のもと、人と同じであることが重視された時代でした。学校でも全員が同じ模範解答を出すための教育がなされていました。しかし、２１世紀も約２０年が経ち、人間の能力に関して「誰にでもできる能力」ではなく「あなたしかできない能力」にフォーカスされてきています。
すでに企業などでは「変革」「イノベーション」といったキーワードが重要視されています。これまで人と同じことを考え、同じことをするのが正解と教育されてきた人にとっては、青天の霹靂に違いありません。
「あなたしかできない能力」とは「個性」であり「長所」と言い換えてもよいでしょう。つまり、子どもの長所にフォーカスして、それを伸ばしていくことがますます大事な時代になってきているのです。