楽しく学び“考える力”を育む｢Z会グレードアップドリル｣の｢まなべる｣シリーズに新刊｢つながるこころ｣｢きく・はなす｣｢きせつとかがく｣が登場！

子どもは4歳くらいからおしゃべりが達者になり、｢あれなに？　これなに？｣といろんなことに興味を持ち始めます。その時期に親として気になってくるのが、絵本といっしょに書店に並ぶ幼児向けドリルではないでしょうか？

見たもの、聞いたものをぐんぐん吸収する力を持つ幼児さんにぴったりなのは、知識獲得ではなく、まずは楽しく取り組むことにポイントを置いたドリルです。｢Z会グレードアップドリル｣の｢まなべる｣シリーズは、身の回りにあるものや人に興味を持ったり、自分の体を使って遊んだり考えたりする体験を通して「生きる力」を育くむ、おもしろくてためになる問題がいっぱい！　お家で過ごす時間が増える今の時期、新しく仲間入りした｢つながるこころ｣、｢きく・はなす｣、｢きせつとかがく｣を使って、身近な生活について、お子さんといっしょに楽しみながら学ぶコツを紹介します。

｢好きな食べ物はなに?｣と聞くと、子どもは喜んで答えてくれます。｢そうなんだ、なんでその食べ物が好きなの？｣と聞けば、子どもなりにいっしょうけんめい考えて、大人に伝えてくれるでしょう。そうやって質問に答えながら、自分の｢好き｣な気持ちに気づくこと。そして自分の｢好き｣なことを大好きな人にも理解してもらうと、子どもの心に自己肯定感が育ちます。すごく簡単な親子の会話のように思いますが、実際に生活の中でやってみようとすると、これが案外難しい！　ご機嫌ナナメだと答えてくれなかったり、なにを聞いても｢わかんない！｣だったり……。

そこで｢つながるこころ｣の出番です。

カラフルで楽しそうなイラストを見て、子どもは興味を持ちます。ドリルをめくって手触りを楽しんだり、えんぴつなどを使ってなにかをかいたり。自分でおはなしをつくる子どももいるかもしれません。まずは、｢やってみたい｣という気持ちを大切にしてあげてください。そして、なによりも｢できたね！｣｢すごいね！｣というほめ言葉が、子どもの心に喜びと学ぶ意欲をもたらしてくれるのです。

本書のすごいところは、とにかく問題のバリエーションが多くて、飽きずに楽しめること。そして問題に対して自分なりに考えて、意見を出すのが目的なので、｢正解｣のない問題がたくさんあるところです。例えば下の問題を見てください。

この問題では、２つの選択肢のうちどちらかを選びながらマスを進んでいくだけで、自然と１つのおはなしができます。登場する人の様子や気持ちを想像したり、｢自分だったらどうするのかな？｣と考えたりする楽しさが味わえるだけでなく、選んだ答えによって最終的に取り組む課題が変わるのでビックリ！

家族やお友だちといっしょにやると、自分と他人の考え方の違いに気づいてくれるかもしれません。同時に、みんなで仲良く過ごすために必要なことや、自分が快くすごすために周囲の人が気にかけてくれていること、例えば遊んでいる部屋の窓を先生がふいてきれいしにてくれていることなど、身の回りで起きているさまざまなことに気づくきっかけにも繋がります。繰り返し遊べるので、お得感も満点。

絵本の読み聞かせからもう１歩踏み込んで、おはなしの内容の理解や、感じたことを自分の言葉にしてはなすまでをセットにしたのが、｢きく・はなす｣です。このドリルの一番の特徴は、スマホで二次元コードを読み込むだけで、ドリルと連動したおはなしを音声で聞くことができることです。

登場するおはなしは、動物園に遊びに行くはなしや探偵ごっこなどさまざま。身近で体験できる題材も多く、読んだら子どもといっしょにお料理をしたくなる｢ハンバーグをつくろう｣という問題を紹介します。

まずは、音声でハンバーグの作り方を聞いてみます。どんな材料を使うのかわかったら、ドリルに○をつけていきます。この時、うまく聞き取れなかったり答えがわからなかったりしたら、音声を何度きいてもOK。巻末に、おはなしの音声台本が載っているので、大人が｢これから材料のおはなしになるよ｣と、聞くポイントを教えてあげることもできます。

次はいよいよハンバーグ作り。どんな順番で作って行くのか、絵を見ながら数字を書いていきます。初めての子もだいじょうぶ！　同じページにあるおてほんを見ながらまねっこしましょう。

最後は、｢どんな形のハンバーグを作ろうかな？｣と想像しながらお絵かきします。完成したら、｢どうしてその形にしたのか｣や｢なに味が好き？｣など質問を投げかけて、子どもに感想を聞くのが大切なポイント。自分が感じたことや考えたことを言葉にすることで、自分を表現する楽しさを味わうことができます。

春はつくし探しや桜のお花見、夏は水遊び、秋は落ち葉やどんぐり拾い、冬は霜柱踏みや氷探し……自然の中には、子どもたちの遊びの素がたくさんあります。季節ごとに見かける鳥や虫、花が違ったり、影のでき方が違ったりという身近な現象を、ドリルの中でも体験できるのが｢きせつとかがく｣です。

ドリルには、なんと100種類以上の生き物や植物、食べ物が登場しています。お家で食べる鍋料理の問題では、中学校の理科で習う｢水の三態変化｣や｢熱伝導｣の仕組みを、身近な題材を使ってわかりやすく紹介しています。さらに、ガラスの器と木の器ではどっちが熱くないかなど、見る・聴く・嗅ぐ・食べる・さわるという五感を使った体験に結びつけられるようになっています。

いくら知識があっても、子どもの学び体験に結びつけて教えることができる人は、なかなかいないでしょう。でもこのドリルを使えば、誰でも手軽に家で始めることができ、子どもも楽しく学ぶことができると、一石二鳥。読めば大人も｢やってみたらおもしろそう｣と思う実験がたくさんあるので、普段のお家遊びに飽きたときに重宝します。

いかがでしたか？

３冊とも、動物や植物、食べ物など、子どもたちが日常生活で目にするものが登場します。生活に密着した題材の良いところは、ドリルでやったことを、実生活でも再現できることです。学びっぱなしで使わない知識はそのうち忘れてしまいますが（英会話がその良い例かもしれません）、折に触れ、繰り返し体験することで、知識が定着し、いろんなことを結びつけて考える力が育ちます。このように、｢まなべる｣シリーズには、Z会が長年教材作りで培ってきたノウハウがたくさん詰め込まれています。ドリル選びに迷ったら、お子さんが気になる話題からトライしてみてください。